Ein Abend im GenoKolleg ...
... und es geht um das Geld? Warum gibt es Geld und nicht andere Austauschmittel um Waren zu bezahlen? Diese einleitende Frage stellte Frau Beck vom Institut for social banking in ihrem Vortrag. Der Abend im GenoKolleg stand wieder einmal mehr unter dem sozialen Aspekt, den Geld beinhaltet und schaffen kann. Gerade die Erfolgsstory der GLS Bank Bochum aus den letzten Jahren zeigte einen deutlichen Trend im dem stetigen Wachstum der Kundenzahl und des Geschäftsvolumens. Herr Dr. von Carlowitz zeigte mit sehr viel Witz die Entwicklung deutlich auf und erhielt dafür - obwohl es sich um trockene Bilanzanalyse handelte - sehr großen Beifall. Der Leiter der Gesamtbanksteuerung der GLS Bank führt die Steigerung der Bilanzsumme nicht ausschließlich auf die Finanzmarktkrise, sondern auch vielmehr auf die Form der Kundenbetreuung zurück zuführen. Frau Bojahr - Leiterin der Ausbildungsabteilung der GLS Bank - verdeutlichte die gestellten Anforderungen an die Auszubildenden und veranschaulichte den Weg einer Karriere im Hause der GLS Bank anhand guter Schaubilder.
Die Form der Geldanlage wie sie die GLS Bank ermöglicht, mit Wahl der Mittelverwendung durch den Kunden der Einlage und die konsequente und stetige Überprüfung der zu finanzierenden Projekte, fand sehr großes Interesse bei den Schülern. Die gut 70 Teilnehmer des Abends waren überzeugt von einer sozialen Prägung von Geld und deren Konsequenzen. Es bleibt zu wünschen, dass dieser Eindruck auch das weitere Handeln der Auszubildenden prägt und die Finanzmarktkrise ein mahnendes Beispiel bleibt. Die Mitgliedsgenossenschaften haben dies gut überstanden, und durch Perspektiven wie sie die GLS Bank aufgezeigt hat, ist man sicherlich auch gut für die Zukunft gerüstet.
Wir möchten uns ganz herzlich für die recht kurzfristig geplant Veranstaltung bei den Referenten bedanken. Die anschließenden Diskussionen zeigten aber die Aktualität und auch die Qualität der Veranstaltung. Gerne würden wir über weitere Aspekte von „social banking" mit unseren Schülern diskutieren.
